Коли Ви знаєте, як розпізнати шахрайство, ви можете допомогти не лише собі, але й вашим близьким. Це дозволить захистити ширше коло людей від потенційних ризиків.
З ЧИМ НЕ МОЖНА ПРИХОДИТИ У ШКОЛУ: нові правила безпеки
Безпечне освітнє середовище — це захист учнів і педагогів від фізичної, психологічної та інформаційної шкоди, булінгу й небезпечних факторів, дотримання санітарних норм і забезпечення простору без страху та дискримінації.
Відповідно до Постанови КМУ №70 від 14.01.2026 року запроваджено перелік заборонених у школі предметів і речовин.
Заборонено приносити:
будь-яку зброю (вогнепальну, пневматичну, холодну), боєприпаси та предмети, що її імітують;
вибухові пристрої, піротехніку;
газові балончики, електрошокери, кийки, наручники;
алкоголь, енергетики, тютюнові вироби, електронні сигарети;
наркотичні та психотропні речовини;
легкозаймисті речовини (бензин, гас, ацетон тощо);
інструменти та предмети, що можуть завдати шкоди (пили, дрилі, пальники тощо).
Винятки — лише для освітнього процесу, господарської діяльності, музейних експонатів чи заходів під контролем відповідальних осіб.
Батькам варто перевіряти рюкзаки дітей і пояснювати ризики навіть «жартівливих» імітацій зброї. Порушення правил може мати дисциплінарні наслідки.
Правила вже діють по всій Україні. Відповідальність — спільна: адміністрації, батьків та учнів.
Документ:
Разом до безпечного інформаційного простору
У лютому-березні у школі відбулися важливі просвітницькі заходи з питань інформаційної гігієни, безпеки в інтернеті та протидії вербувальним практикам. До роботи з учнями долучилася офіцер поліції Світлана Цар, яка допомогла дітям краще зрозуміти сучасні виклики та небезпеки.
Заняття проходили у форматі тематичних уроків, бесід та виховних годин. Їх метою було підвищення обізнаності учнів та захист від маніпуляцій, небезпечного онлайн-спілкування і можливих спроб вербування.
Учні різних класів активно долучилися до роботи:
- четвертокласники створили інформаційні буклети та агітаційні плакати;
- у 3-х і 4-х класах відбулися бесіди та години спілкування про безпечну поведінку в інтернеті;
- діти вчилися розпізнавати небезпеку, критично мислити та правильно діяти в підозрілих ситуаціях;
- обговорювали також правила безпечної поведінки під час канікул та поводження з небезпечними предметами.
Такі заходи є надзвичайно важливими, адже допомагають сформувати у дітей відповідальне ставлення до інформації та власної безпеки.
Безпека наших дітей — наша спільна відповідальність!
